Innhold
For at nyutdannede skal overleve i den fartsfylte verden av digitale medier som nettet, er det avgjørende at utdanningsinstitusjoner fokuserer på bransjene de trener studentene sine til å jobbe i. Dessverre er dette sjelden tilfelle.
Det er store fordeler å tjene på en bransjefokusert utdanning som konsentrerer seg om både akademiske og praktiske ferdigheter. For det første har kandidater et klart konkurransefortrinn når de søker på jobber. For det andre er denne tilnærmingen faktisk morsom for både studenter og lærere. Når det gjelder motivasjon, er det moro å være moro.
Å være bransjefokusert betyr to ting: holde tritt med bransjen og involvere bransjen. Jeg er heldig å undervise på et akademi med bransjefokus som et erklært mål. Det gjennomfører læreplanen vår, og det er noe jeg som lærer prøver å implementere gjennom alle klassene mine. For å illustrere dette nærmere, la meg forklare hvordan vi underviser på IBA Kolding i Danmark.
Kurset kalles multimedia design og varer i to år. Det er et alternativ til universitetet, så forutsetningene er like, men fokuset er forskjellig fra universitetet.
Vi lærer folk å lage digitale ting, og vi lærer dem å lage de rette tingene for de rette menneskene og kommunisere det på riktig måte, alt sammen med en kombinasjon av teori og praksis.
Engasjerende industri
Vi gjør flere ting for å sikre bransjens fokus. I tillegg til å holde tritt med dagens trender og teknologier og implementere disse i de daglige timene, inviterer vi smarte mennesker fra bransjen (Aral Balkan og Jeremy Keith for å nevne et par) til å gjøre workshops med våre studenter og lærere. Ved å gjøre det får vi nye ideer og inspirasjon og et innblikk i dagens praksis som vi kan bringe inn i klasserommet.
Videre jobber studentene med mange forskjellige selskaper i ulike prosjekter gjennom hele kurset. Noen er ekte klienter, noe som betyr at studentene må fungere som prosjektledere så vel som utviklere og designere. Andre prosjekter inkluderer byråer som studentene kan få profesjonell tilbakemelding fra.
Vi kaller disse prosjektenes virkelige livsprosjekter, fordi det er akkurat det de er; en sjanse for studentene til å jobbe med prosjekter som ligner på de de skal jobbe med som fremtidige fagpersoner. Våre prosjekter har inkludert selskaper som Bianco Footwear, webdesignbyrå Klean og et stort utvalg av lokale virksomheter.
Praksisplasser
Til slutt, på sitt fjerde semester (som er halvannet år i løpet av kurset), gjør studentene et obligatorisk 12-ukers praksis, noe som forbereder dem på fremtiden i områder som vi som utdanningsinstitusjon ikke kan.
Mitt håp er at flere høyskoler og universiteter relatert til den digitale verden vil ta på seg denne bransjefokuserte tilnærmingen. Faktisk tror jeg ikke det er for mye å be en institusjon om å oppfylle de samme standardene som deres fremtidige kandidater vil oppfylle i den virkelige verden. Det første trinnet er å begynne å tenke på en læreplan ikke som en mer eller mindre permanent ting, men som en refleksjon av dagens bransjekrav.
Og lærere bør ikke bekymre seg: det er ikke rakettvitenskap å undervise med bransjefokus. Hvis du underviser i et yrke du elsker og har lidenskap for, hvorfor vil du ikke hele tiden lete etter nye tendenser, teknologier og veibeskrivelser? Og hvorfor vil du ikke gjøre prosjekter med inspirerende kunder og byråer?
Ser lyset
Visst, det betyr å lese mye, engasjere seg med smarte mennesker på sosiale medier, gå på konferanser, bli med i nettverk og eksperimentere med sideprosjekter, men alt er verdt det fordi fordelene oppveier arbeidet som er involvert. For meg er det mest givende med å være lærer å se lyset i øynene til en student som innser: "Dette er hva jeg vil gjøre med livet mitt og tiden min". Den erkjennelsen vil være deres viktigste motivator for karrieren fra det tidspunktet, og det vil ta dem steder de ikke trodde de kunne nå.
Men det handler ikke bare om å lære de nyeste tingene, det handler om å gå foran og lære elevene at de trenger å være på tærne for å holde tritt med det raske tempoet. Det, kombinert med å la studentene gjøre det de elsker og ha det gøy mens de gjør det, vil utgjøre en forskjell, og til slutt vil forbedre bransjen vi elsker.
Ord: Trine Falbe
UX-konsulent Trine Falbe underviser i design av brukergrensesnitt og brukeropplevelse ved multimedia designer-programmet ved IBA Kolding i Danmark.
